人工智能的迅猛发展给教育带来了诸多挑战。一方面，传统的教育模式和教学方法在人工智能时代显得有些力不从心，难以满足学生个性化学习的需求。另一方面，需要教师重构师生关系，教师从传授者向学习设计者转变。为了顺应这一教育发展的需要，提升我校教师的教学水平，更好地培养适应未来社会发展的学生，丰台一小教育集团于2025年8月26日下午为教师开展了人工智能赋能教育教学专题培训。

本次专题讲座学校有幸邀请到北京市丰台区教育学院石群雄副书记为教师们授课。石书记在教育领域有着丰富的经验和深厚的造诣，对人工智能在教育中的应用有着独到的见解，他从以下四个方面为老师们进行了详细讲授。

认知重塑 —— AI 在教育中的关键价值

石书记首先强调了人工智能在教育中的关键价值，即重塑教育认知。他指出，人工智能能够为教育提供个性化学习路径、丰富的学习资源以及智能反馈系统，使学习变得更加高效和有趣。同时，人工智能还可以帮助教师更好地了解学生的学习状态，从而调整教学策略，提高教学质量。

常用的生成式 AI 工具及平台

在介绍常用的生成式 AI 工具及平台时，石书记列举了多个在 2025 年备受关注的工具。这些工具不仅可以生成文本、图像等内容，还能根据教师和学生的需求提供个性化的服务。

AI 支持课堂教学案例解剖

石书记通过不同学科具体的教学案例，深入剖析了 AI 如何支持课堂教学。在这些案例中，教师利用 AI 工具生成教学设计、课件等资源，根据学生的学习进度和特点提供个性化的辅导方案，不仅为学生打造沉浸式的学习体验，激发学生的学习兴趣和参与度，还能引导学生深度思考促进高阶思维发展。

教学智能体制作

石书记详细讲解了如何利用多模态感知与检索增强生成技术，根据学生的学习进度、认知水平和兴趣，动态生成适配的教学演示内容与挑战性的问题，促进学生高阶思维发展。

通过本次讲座，使老师们对人工智能技术有了更深入的理解，掌握了如何将 AI 工具融入到教学中，从而更好地适应新时代教育的要求。这不仅提升了教师的信息素养，还增强了他们的教学设计能力和课堂管理能力。

同时，讲座使教师们深刻认识到生成式人工智能在教学中的巨大潜力，激发了他们将 AI 应用于教学的意识。本学期教师们将结合协同探究式学习“两单”研讨，“一带一路  一班一国”项目式学习方案设计，积极探索如何利用 AI 工具为学生提供适切的学习方式与路径，推动教育教学质量提升。

总之，本次人工智能赋能教育教学专题讲座为丰台一小的教师们深刻的启示。相信在未来的教学工作中，教师们能够将所学知识和技能运用到实践中，构建人机协同的教学新生态，为学生提供更优质的教育。