与君远相知，不道云海深。根据北京市丰台区与治多县两地政府友好合作框架协议精神，深入开展京玉帮扶工作。2023年11月19日—11月22日北京市丰台第一小学代淑娥副校长和区英语骨干于洁老师走进玉树州治多县完全小学，开启了此次“手拉手”结对教育教学经验交流活动。

     第一天的活动中，首先由治多县完全小学的英语老师带来精彩的课堂展示，为在场的老师们呈现了他们的英语课堂教学模式。

接下来于洁老师带领四年级的孩子们围绕“How to close to nature?”这一主题，以语篇为依托，展开单元主题意义的学习与探究。课堂上于老师关注学生的思维发展，秉承在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，为学生创设真实情境和真实问题，通过多种途径，引导学生在学习理解类活动中获取、梳理语言和文化知识，建立知识间的关联；在应用实践类活动中内化所学语言和文化知识，加深理解并尝试运用；在迁移创新类活动中联系实际，运用所学解决现实生活中的问题，最终形成正确的态度和价值判断。

课后，代淑娥副校长和于洁老师与治多县英语教学主任及来自各个学校的英语老师们进行了深入交流。两位授课老师分别介绍了各自的教学设计思路与教学理念；同时于老师也将自己在学科教学及课题研究等方面的思考与经验同老师们进行分享，对老师们提出的疑问进行解答，帮助老师们解决了教学中的困惑。

在第二天的活动中，代淑娥副校长首先就学校德育工作的特色与老师们进行分享；之后围绕学校的办学理念、文化建设等方面进行了深入交流，打开了老师们的视野，拓展了老师们的思路，鼓励大家相互学习、资源共享、共同进步、共同成长。

随后两位老师在学校领导的带领下，参观了治多县完全小学的专业教室、教室外的班级文化建设、学生们的课外活动，通过现场的参观与交流，体验不同地域的文化、校园生活，更加深入了解我们的结对帮扶学校--完全小学。

独学而无友，则孤陋而寡闻。交流的时间虽然短暂，但是本次活动的开展，实现了教育资源共享、文化相融、智慧碰撞的情景。两校相约今后会继续加强交流合作，建立长效的互帮机制，使结对活动取得实实在在的效果。让我们一起手拉手，心连心，为实现基础教育高质量均衡发展而努力。