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“月晕而风,础润而雨” ——丰台一小班主任培训

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 “月晕而风,础润而雨”

——丰台一小班主任培训

 

古人说“月晕而风,础润而雨”。在班主任工作中也是如此,如果平时见微如著,懂得分析,班主任就能形成透过现象看本质的机智,即使事出突然,也能巧妙应对。为此2023613日下午,北京市丰台区第一小学教育集团在班主任工作坊主持人罗老师的主持下召开了“月晕而风,础润而雨——偶发事件巧应对”班主任培训活动。

活动伊始,首先邀请了参加今年北京市班主任基本功大赛的选手李璐璐、李倩老师做了“情景问题分析思路经验分享”。

李璐璐老师以具体的案例为抓手,从面对这样的情景,做为班主任怎么思考、分析和处理几个方面做了介绍。并用自己的亲身体会讲述了运用这样的逻辑解决问题在班主任工作、班级管理中的作用,对老师们很有启发,令老师们频频点头。

李倩老师从情景问答的实际意义、情景问题的技巧方法、常见的问题分类及其应对策略几个方面做了分享。在介绍常用的解决思路时,还恰当的引入了对应的理论依据让老师们茅塞顿开,帮助老师们把教育理论与学生问题、解决策略建立了联系。

两位老师的分享让大家体会到,面对突发事件,其实是有法可循的的即精心思考——是什么?细心分析——为什么?最后依据心理学、教育学,以及德育发展纲要等要求精心设计——怎么做?

情景问题分析思路分享结束,每位老师领到了一份印有情景问题的案例。大家先运用刚刚讲授的模式实际操作,分析身边发生的案例。接着在小组内分享交流。最后张丰、李冬梅、刘金华、李瑞霞、马超、王朝贵等老师发表了个人、小组对所给案例情景问题的分析。每个人、每个小组的发言是班主任老师对所临事件的判断能力、分析能力、处理能力、理论与实践结合能力的综合考量。

“月晕而风,础润而雨——偶发事件巧应对”班主任培训活动,不仅仅是让每一位班主任老师获得了解决突发事件的路径与方法,更重要的是班主任老师的专业思想、价值理念、教育智慧得到了升华。