s 教研天地--北京市丰台区第一小学

基于单元整体教学概念 探究围绕主题意义的复习教学

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 基于单元整体教学概念

探究围绕主题意义的复习教学

202369日下午,在北京市丰台区第一小学开展了为期半天的五年级“基于单元整体教学概念,探究围绕主题意义的复习教学”活动。

本次活动内容首先是两节现场教学展示。第一节课由我校于洁老师为大家现场展示了北京版小学英语五年级下册基于教材整体,围绕主题的复习课Describing a Person.于老师以五年级下册教材中所涉及的“人物”一单元为话题,进行了综合复习,从年龄、喜好、外貌特征、性格等不同方面引导学生用所学语言综合表达、描述,带学生借助hamburger writing的形式学习梳理描写人物的文章结构和技巧,提升学生的写作能力,促进学生核心素养提升。

第二节课是由来自北京教育科学研究院丰台实验小学的赵曌老师带来的一节基于单元下的主题复习课Amazing Plants in My Eyes.。课上赵老师采用游戏、采访等形式,激发学生的学习兴趣,让枯燥的复习课变得生动有趣,提升复习效果。

此次活动得到了丰台区小学英语教研员李晓梅老师的支持与指导。过程中李老师多次和组里的老师们一起梳理五年级期末复习的几大话题,并确定主题为Describing a person.李老师强调在复习课中首先由教材人物入手,引导学生提炼描写人物的几个常见视角,再结合生活中学生熟悉的老师、有影响力的名人等,进一步梳理描写人物的文章结构、写作技巧等,最后引导学生在学习理解、应用实践、迁移创新的过程完成该话题的复习,并书写小作文,锻炼写作能力,提升核心素养。

通过此次活动,老师们不但了解了复习课的形式与方法,还转变了“传统的”复习模式,让复习课既有趣又有效。