s 家校共育--北京市丰台区第一小学

家校联动 共商共议 聚焦学校课后服务

选择字体大小:

 

家校联动 共商共议 聚焦学校课后服务

2021914日,丰台一小教育集团家长委员会66名成员走进学校,就课后服务工作展开研讨。为了交流更深入,此次交流研讨活动分为低、中、高年级三场进行。集团校长殷楠、副校长代淑娥参加了当天的研讨活动。

 首先,家委会成员就开学两周来学校课后服务工作中的优势与问题展开讨论、交流。之后,殷楠校长围绕家长提出的问题对学校课后服务工作做了介绍:“5+2”课后服务的内容、参与服务的人员、选修课的种类……最后,大家聚焦两个问题:一是放学集中,拥堵比较严重如何破解;二是放学时间延迟到五点半,孩子们会饿,是否给学生加餐。针对这两个问题,大家展开深入讨论,共同寻找解决办法。关于拥堵问题:家校社共同努力,缓解校园周边交通压力。有序:放学时教师将学生按照班级顺序提前组织好;控量:校门口安排领导控制流量,三个班一组往外放;疏导:执勤教师、保安、交通协管员、文明引导员以及民警配合疏导社会人员、车辆以及家长,保证通道畅通。家委会成员还提出家长可以以志愿者的身份参与到放学组织管理中。关于加餐:家委会成员一致认为下午有必要给学生加餐。学校食堂为孩子们设计了加餐食谱:甜点包括热狗、披萨、面包等,此外还有时令水果,每餐6元,自愿原则。家委会成员表示赞同,学生加餐从下周正式开始。

 总之,家校社协同,以学生健康为本、以学生成长为本。只有学校、家庭、社会教育的和谐统一,才能实现家校社共育,才能获得学生快乐健康的成长,推动教育品质提升。