2025年5月13日下午，一场聚焦“AI助力高年级学生语言素养提升”的教研活动，在丰台区第一小学五层报告厅隆重举行，此次活动由北京市丰台区教育学会小学英语教学研究专业委员会主办，丰台教育学院丰台分院、丰台区第一小学及首都师范大学附属云岗小学共同承办。

活动伊始，来自丰台区第一小学的主持人王旭，向与会嘉宾表示热烈欢迎，并阐明了此次活动的背景及目的，即深入研究AI在优化高年级英语教学中的实践应用，推动信息技术与英语教学的深度融合，助力学生英语核心素养的全面提升。

随后丰台区第一小学的田曼老师带来了一堂别开生面的展示课——《Writing About A Special Person-Powered By AI》。田老师巧妙地将AI技术融入教学过程，通过AI工具的动态反馈与个性化指导，帮助学生优化写作中的词句表达。课堂上，学生们积极参与，展现出色的学习能力和创新思维。这堂课不仅展示了AI技术在英语写作教学中的强大潜力，也为在场教师提供了宝贵的实践参考，更使各位老师真切地感受到了信息技术与写作教学融合的无限可能。

专题发言环节中，丰台区第一小学牛京京老师以《AI走进小学英语课堂，享受“智”教“慧”学大碰撞》为题，分享了学校英语组在AI教学方面的创新实践。牛老师详细阐述了AI在小学英语课堂中的应用价值与实践方法。AI的使用能帮助学生降低阅读难度、提升写作能力，同时促进学生思维能力的培养和语言素养的提升。但需警惕技术依赖，强调批判性思维与学习主体性。牛老师深入浅出的讲解，让老师们对AI在英语教学中的应用有了更深入的理解。

接下来首都师范大学附属云岗小学侯润泽老师也带来了《AI赋能小学英语作业设计：创新思维，突破成长》的精彩发言，分享了AI赋能小学英语作业设计的实践探索。通过AI技术在课前预习、口语训练、拓展阅读和写作训练等环节的应用，实现了作业的精准匹配、智能减负增效、分层提升效果等。但也面临技术不稳定、可能引发思维惰性等挑战，需要加强规范和引导。侯老师的发言为英语作业设计提供了新的思路和方法，引发了老师们的热烈讨论。

最后专家点评环节，北京市基教研中心王建平副主任从专业视角为今天的课堂与发言进行了总结与指导。王主任高度评价了丰台区第一小学在AI与英语教学融合方面的积极探索，通过AI指导学生，关注学生学习能力发展，从而用技术促进学生的终身学习，并提出了宝贵的建议。她高屋建瓴的点评，为丰台区各个学校在AI与英语教学的融合之路上指明了方向，也让与会教师受益匪浅。

作为丰台区小学学科基地校的一小英语教研组将以此次活动为契机，继续深耕信息技术与学科的融合，积极探索AI技术在英语教学中的更多应用，助力学生核心素养的全面提升。此次教研活动的成功举办，不仅为丰台区英语教学注入了新的活力，也为全区教育信息化发展提供了新的思路和方向。