在教育的广阔天地中，我的工作领域，是以独特而不可替代的育人方式“树人”。五育之中，以“美”为名，它有一个重要的育人功能——培根铸魂。我很幸运，拥有自己无比热爱的事业,回首过往，这一路纵然荆棘丛生，我却始终执着坚守，至今已走过二十三个春秋。

我的学校，是丰台区第一小学，有坚守以学生发展为根本的教育追求，拥有深厚的艺术教育底蕴。在这片沃土中，我深耕细作，积极探索创新，努力践行着自己的教育使命。“全国艺术教育示范校”是我坚守的品牌；课内外一体化课程，是我坚守的阵地。作为一名艺术教育工作者，怀揣深厚的美育情怀是做好工作的坚实根基。我始终牢记总书记的嘱托：做经师与人师相统一的“大先生”，践行教育家精神，努力成为国家美育浸润行动的优秀践行者。 

在教育教学中，我始终保持着敏锐的洞察力，善于捕捉那些亟待解决的“真”问题。我深知，科研是推动教育发展的强动力。因此，我以科研为引领，一路前行。先后主持多项课题，凭借着不懈的努力，教学成果被纳入国家级艺术教师培训课程，也有幸担任国家级培训项目的讲师，将自己的经验分享给更多的教育同仁。

在共研中，老师们不断成长，在各类学科竞赛中也崭露头角、斩获殊荣。扎实的课堂教学让丰台一小成为了市区艺术教育的“标杆”。

作为市级骨干教师，我始终牢记自己肩负的使命，充分发挥引领示范作用。连续多年勇挑重担，担任市级艺术素质测评这一重点项目的区域负责人，为艺术学科纳入中高考体系筑牢根基。常年在艺术教育领域的实践研究，让我积累了专业底蕴，当接到教育部艺术教材多个单元的编写任务时，我从容不迫，将学科育人目标巧妙地转化为新教材中一个个鲜活的活动设计，积极探索、大胆创新音乐教学实施的有效路径。全力以赴用自己的努力，为艺术教育事业添砖加瓦，为培养更多具有艺术素养、全面发展的学生而不懈努力。

秉承着“努力拼搏、追求卓越”的精神，我坚持以金帆团为龙头，引领集团内大型艺术团朝着均衡化、合作化、精品化不断迈进，形成了“一校多品”的艺术教育新态势。我努力通过高质量艺术教育，践行“面向人人”的美育理念，打造符合首善标准的现代化美育体系，给孩子们搭建更广阔的艺术平台。

教育关乎未来，在丰台区这片充满希望的土地上，我深知美育对提升区域文化实力、培育全面发展人才的重要意义。我愿以美育为支点，助力丰台区倍增追赶，为推动丰台区的高质量发展贡献自己的力量。

我只是丰台教育众多女教师中的一个缩影。还有许许多多像我一样的女教师，她们怀揣着对教育的赤诚热爱，在三尺讲台上默默耕耘，为教育事业鞠躬尽瘁。通过我们的不懈努力，丰台区的教育必将强势崛起，绽放出更加璀璨的光芒。

为党育人、为国育才，我将勇担美育使命，在丰台区的发展蓝图中绘就属于艺术教育的绚丽篇章！