2017年4月23日至25日，“2016-2017赛季VEX机器人世界锦标赛”在美国肯塔基州路易斯维尔市的肯塔基博览中心（Kentucky Exposition Center）隆重举行。

我校三年级学生王子宸、赵紫东、牛敏琪等6名同学，在仅仅学习了半年时间的基础上，经过北京公开赛、中国公开赛的选拔，又在亚洲公开赛中获得了全能奖，最终取得了参加世界锦标赛的宝贵资格，这也是丰台区小学组获得的唯一一个参赛资格。2017年4月21日，在我校周敏老师带领下，46033A代表队一行7人前往美国路易斯维尔，参加了本届世界锦标赛。

来自全世界260支小学组的代表队分成四个赛区进行比赛。我们的赛区共有63支队伍，在团队协作赛中，我们成功获得了资格赛的前20名，顺利进入分区决赛。又在分区决赛中，获得第十名的好成绩。在技能赛中，我们取得了本届锦标赛的第8名。

一．精心准备，提高技术水平

俗话说“台上一分钟，台下十年功！”为了备战世锦赛，我们采取多种方式，不断提高学生的技术水平：

1改装了机器

在亚锦赛比赛用机的基础上，我们把机器进行了重新改装。为了提高运行速度，我们在机器底盘上添加了平移轮。为了增加载球的数量，把双层的铲子机改成了三层铲子机，并编写了自动程序。

2刻苦练习，提高操作速度

为了提高操作速度，我们的队员增加了练习时间。每天的中午、下午及每周六全天开展练习，在练习时间内，找到孩子训练的问题，进行分析，指出解决的办法，并对学生提出了明确的要求：在15秒内完成铲球，15秒内完成倒球。针对团队协作赛，制定了4套策略进行备战。

二、克服困难，全心投入比赛

参加在美国的世界锦标赛，并不像在国内参加比赛，可以方便携带赛台，搭在宾馆的房间内进行练习，可以用语言随时与合作的联队进行沟通，但在国外，环境、语言都是陌生的。

因为我们参赛的队员年龄小，不方便带赛台，于是我们与北京第47中参赛队合作，与他们的学生合作进行练习。国外宾馆房间的隔音效果不好，所以我们做到操作动作尽量轻，练习时间不能太晚，避免影响其他客人的休息。

为了解决语言交流的问题，我们鼓励学生大胆表达，主动沟通，充分发挥口语表达好的同学的引领作用，在沟通中解决遇到的问题。

4月23日-25日三天的比赛虽然短暂，但孩子们经历了成功的喜悦，失败的痛苦，感受到各国孩子们对机器人的热爱与理解。孩子们看到不管是哪个国家的参赛选手，大家都专注对待比赛，享受着整个比赛过程。当两车在桥上平衡时，大家会欢呼；当因为操作失误时，大家会惋惜、失望、痛苦，但很快会调整好情绪，投入到下一场比赛。

三、相互学习，在交往中学会尊重理解

比赛是残酷的，但赛场内外却时刻传递着温馨、友谊，孩子们感受着尊重与理解。

当我们的赛车出现了小问题，联队的队友过来鼓励说：“你们的赛车真的很棒了！”当我们止步分区决赛时，和我们展区相邻的队友过来安慰：“没关系，明年再来！”当因为联队的队友操作失误，造成分数不高，队友的教练单膝跪下，对我们真诚地说：“对不起”，孩子们被他们的真诚而打动。

孩子在短短的三天比赛中，经历了两次申诉。第一次发生在技能赛场上，我们的队员正在比赛，不知从哪里走来了一个小姑娘，她伸手把赛台上的桥抚平了，造成我方过桥耽误了时间。我们向裁判出示了视频，提出了申诉，得到了重赛一场的机会。第二次出现在团队赛中，比赛中我们的车卡在了桥上，队员向裁判伸手示意，在没有得到裁定就动手动了赛车，遭到赛车铲的球全部被倒掉的判罚。我们再一次提出了申诉，但没有得到支持。国内赛与世锦赛的规则还是有所区别的，我们在赛前没有遇到过此类现象，也没有注意这条规则，所以违反了规则。两次申诉的经历，让孩子们充分理解了什么是规则，只有遵守规则，才会有比赛的公平、公正。

此次参赛，尽管我校队员最小，只有三年级，但在与各队伍的战术交流、战略布置中，我校队员通力合作、团结一致，圆满完成了任务，并与来自世界各地的机器人爱好者建立了友谊。同时，队员们的英语水平、发现与解决问题的能力、科学技术研究与实践能力、综合科学素养以及心理素质都得到了极大的提升和锻炼。此次大赛经历，必将成为同学们人生中一笔不可多得的宝贵财富。