2017—2018学年度第一学期丰台一小创新科技节活动

--三四年级“争做校园中的一抹绿色”

   金秋十月我们又迎来了学校一年一度的创新科技节，本次科技节我们以“校园中的绿色科技” 为主题，针对低、中、高不同年级开展了丰富多彩的科技活动。

三四年级以“争做校园中的一抹绿色”为主题，组织学生开展了阅读科技书籍、科普专题讲座、了解低碳环保、寻找校园中的低碳行为等一系列活动，同学们积极为学校的低碳环保献计献策，争做环保小达人。

为使学生了解什么是低碳环保、认识低碳环保的重要性，树立低碳环保的意识，学校请来了北京市学生大课堂的高付元老师，为孩子们带来了专题科普讲座——从介绍“低碳生活”的含义到如何从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开等方面为孩子们做了细致地讲解和分析，让孩子们对环保、低碳生活有了初步地了解。

在此基础上老师向学生们推荐了《我们的生活不能没有植物—人与植物》、《人类生存的基石地质环境》等科技书籍，组织学生轮流走进图书馆借阅图书，查询相关资料，丰富了孩子们对低碳生活的认知和环保的理解，从具体的数据中，学生了解到当今频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象产生背后的原因，引导学生在生活中采取“低碳生活”的方式。

针对“低碳生活”这一主题，学生之间就如何在学校中做到环保节能进行了交流和讨论，各班以“校园中的低碳生活”为主题，以小组的形式撰写了科技小论文。孩子们用智慧的眼睛发现了校园中一些不环保的现象同时也发现了校园中越来越多的低碳行为，针对出现的不环保现象，孩子们也提出了好的建议和具体的解决方法。如：在没人的时候没有及时关灯关空调浪费电，孩子们对此现象进行了调查和数据统计，并提出了使用LED灯、开关的合理设置、教室窗帘使用百叶窗等建议；有的学生发现学生每天中午在食堂吃饭，每名学生都有一盒酸奶，每天大量的酸奶盒都要扔掉，产生了大量的垃圾，由此孩子们提出了废物利用将酸奶盒制作成小饰品的建议等等。

在中年级的展示中，各班选派的代表认真准备，一展风采，同学们的精彩表现获得了评委老师们的好评。

通过创新科技节一系列的活动，同学们不但对低碳生活有了深入的认识，还了解了生活中“低碳生活”的方式，并从自身做起，做一个低碳使者、环保达人。更为重要的是这种自主探究的方式，让孩子们学会发现问题、运用数据去分析身边的现象，并尝试寻找解决办法，进一步提升了学生们的学习能力。