在实践中成长  感悟劳动光荣

撰稿：康华及班主任们  照相：康华、王芳  审核：王芳

5月19日，满怀着对学农社会实践活动的向往，丰台一小远洋校区全体师生怀着激动的心情踏上了前往世界种子科技展示中心的大巴车。一路畅通，很快就到达了种子基地，辅导员们早已列队等候师生们的到来，整队之后，各年级分模块开始实践。

参观种子博物馆，通过讲解员介绍，同学们知道了世界种子大会的发展史和北京种业的发展历程。走进智能温室，同学们了解到先进的现代科技农业。

手工活动是同学们最喜欢的环节，通过彩绘帽子、马赛克杯垫、缝制五福猪等这些动手活动，不仅能够提高孩子们的动手、协调能力，还激发了同学们对色彩搭配的艺术感知力。

美中不足特色农耕劳动受天气影响没能到土地里大显身手，同学们在大棚里感受了农耕点豆、菜苗移植的种植体验活动。

在学农主题社会实践活动中，同学们通过观看、动手实践，亲身体验劳动的艰辛。学农不仅增强了对农村、对社会的感性认识，还有助于了解国情、了解民生、了解农业。这也是对素质教育的创新实践，对同学们客观地认识社会，正确看待社会有着很大的帮助，有助于促进学生牢固树立尊重知识、尊重劳动的观念。同时增强同学们的组织性和纪律性，培养学生的科学精神，增强学生的社会责任感。

学生实践活动感受

一年级

今天我们都特别兴奋。终于要出发去参加我们期盼已久的实践活动啦！老师告诉我们，我们要去的地方是世界种子科技展示中心。我们憧憬着能在那里学到很多关于种子的知识呢！终于到了，这里好大啊！这里的辅导员给我们介绍了北京市特有的种子。我们还知道了太空育种的知识。我们看到了棉花、小麦、玉米......很多植物的种子。们也发现原来种子有各种各样的形状，大小也不一样，颜色也不一样。有的种子能吃，有的种子不能吃。多有意思啊！我们亲手种下了豌豆种子，我们多希望它能早点发芽，开花，结果啊！在这里，我们真的体会到了：小小的种子也能长出大大的梦想。老师说，希望我们也能像小种子一样，从小在心中播种下科学的种子，努力学习，天天向上，早日让这颗科学的小种子长大，开花，结出灿烂的果实！

二年级

期盼已久的社会实践终于来到了！我们怀着激动的心情早早地来到学校集合。这次的目的地是世界种子展示中心。一路上同学们有说有笑，可惜天公不作美，渐渐下起了细雨，但并没有浇灭我们出游的热情，我们不仅仅参观了种子博物馆，还通过团结协作收获了一粒粒属于我们自己的植物种子，更懂得了农民伯伯耕种的辛劳。

三年级

我们去世界种子科技展示中心参观，虽然天公不作美，但我们还是怀着无比激动的心情，在那里我们亲手种下了豌豆种子，期待秋天结出果实，还听讲解员阿姨介绍了“神奇的种子”的形态及传播方式，大家踊跃发言，同时还了解到种子在航空中的培育，最让大家感兴趣的就是手工制作了，大家把马赛克方框拼成美丽的图案，非常有设计感！最后还体会一把团结一致的力量，每个人脸上都充满笑容。这一天欢声笑语，知识也收获颇丰，真是一次欢乐且有意义的实践活动呢！

四年级

这次活动我们先了解了农业的起源，传统农业和现代农业的特点，了解了农耕文化。我们还看见了许多种子标本，以及咱们北京地区特有的种子和特产，并亲自种了这些种子。小种子，大梦想，我们觉得这次实践活动特别有意义。

五年级

通过学校组织的这次社会实践活动，我们了解了一些农业及种业知识、农耕文化，例如：农业的出现，大约是在新石器时代，我们称它为“原始农业”，这一阶段延续了六、七千年之久；再后来，到春秋战国时期，这时的农业处于“传统农业”时期，而这一阶段经历了大约2000年左右的时间；到最后，19世纪中叶至今，我们则处于“现代农业”阶段。种子农业都是以栽培农作物为重点，进行耕种、施肥等工作。老师还让我们自己体验了移栽植物的乐趣，也带领我们参观了种业博物馆和大棚。这里面的介绍，让我们得到了一些知识的“补给”，同时也是十分有意思的；移栽植物，让我们更加熟练的运用移栽技术。这些活动可以让我们把理论付诸于实践，加深对农业和种业知识的理解。

这次实践活动让我们了解了许多以前没有接触到的领域，也让自己的知识更加充实了。知道了原来有这么多人为了我们国家的农业发展，而努力着、奋斗着；为了我们的美好生活，而付出着，让我们发现了他们最美丽的一面。感谢他们，可以使我们的粮食能如此充裕，因此我们要珍惜碗里的一粒米、盘中的一叶菜。同时也感谢学校为我们组织的这次实践活动。

六年级

在细雨蒙蒙中，我们来到了种子基地，进行实践活动，在这一过程中，同学们学到了农业的相关知识，体验到了如何种种子和移植菜苗，了解到了大棚种植的温度控制。并且在缝制手工的过程中体会到了劳作的辛苦。同学们收获满满，获益良多！