举安全之盾，防事故之患

——丰台一小开展安全教育周活动

 3月27日是第28个全国中小学生安全教育日，丰台一小为切实增强师生的安全防范意识和避险自救能力，提高面对突发安全事件自救自护的应变能力，3月27日至31日在各校区开展了安全教育体验活动。

 安全体验活动中，孩子根据年龄选择参与了九个项目的体验。

项目一：烟雾逃生

通过体验试学习的方式，让学员身临其境的去感受；面对危险时，冷静思考，寻找逃生出路；培养师生时刻具备安全防范意识；发生危险时，正确快速的应对。

项目二：灭火体验

学习灭火器的种类及使用方法；针对着火的起因，使用不同的灭火器灭火；让师生身临其境去体验灭火的整个过程；培养师生学会一种灭火技能；发生火灾时，正确快速的应对。

项目三：消防栓实操

针对消防栓的作用及使用方法进行全面讲解，让同学了解消防栓在消防当中的重要作用，使用消防水带、水枪分组进行实践操作。

项目四：绳索技术

把两根绳子（床单）快速、结实的接在一起，使之成为一条绳子，可以帮助我们在一些特定的环境下进行逃生。让师生学会不同的结绳方法。

项目五：拥挤踩踏

模拟发生踩踏时的情景，让学生体会紧张感；学习拥挤踩踏的保护动作；培养学生员随时应急的能力；发生危险时，正确快速的应对；强调团结协作的重要性。

项目六：校园暴力安全

 通过学习校园暴力的危害性，使学生明白如何学会自我保护，并学会积极的使用良好的渠道解决问题。让学生了解校园暴力的危险性及相关法律知识；让学生知道通过良好的渠道解决问题；树立安全意识，增强自我保护能力；提高学生的友爱意识。

项目七：安全用电

在脉冲式触电体验设备上，通过模拟电流来造成人体不适，采取的都是36伏特以下的安全电压，并且加装了脉冲装置，人员体验时不会产生触电危险，但却能给体验者带来真实的触电感受，比如两手微麻、头皮发紧等情况。让学生能熟练掌握安全操作规程；紧急情况下的安全对策；加强在实际生活中的安全防范意识，杜绝此类事故的发生。

项目八：气道梗阻

学习海姆立克法；通过练习进行熟练掌握；改变原来不正确的急救思想；提高学生员自我防护意识。

项目九：急救包扎

让师生了解在发生意外伤害时的处理方式及顺序；掌握简单的包扎技术；学会应急处理手段；面对伤害，冷静处理。

项目十：心肺复苏

让师生了解在发生心脏骤停时的处理方式及顺序步骤；掌握心肺复苏的技术；学会如何判断及后续的应急处理。

活动中，学生们热情高涨，积极参与到每一个项目的体验活动当中。安全无小事，这样的真实生动的体验活动将平时枯燥的安全知识真实展现在学生面前。通过体验的方式，让学生们能够把学到的安全知识应用到真实的体验中。让每个孩子真正成为自己的安全责任人，成为保护自己安全的小卫士。