骄阳盛火 研行相伴 砥砺奋进
2019-06-10 13:43:06.713 | 发布者： 查看：718
2019年5月23日下午，丰台一小英语组《基于互联网的小学生英语口语自主学习的质性研究》课题展示活动如期召开。
本次活动邀请到了来自北京教育研究院基础教育研究中心英语教研员张鲁静老师、北京市丰台区小学英语教研室孔燕君老师。同时，我校英语组主管张晓卫主任及一校三址全体英语老师，以及来自内蒙的两位英语教师共同参加了活动。
这次的课题汇报活动共分为三个环节。首先我校骆怡龄和于洁两位老师围绕职业话题分别执教两节五年级阅读课。第一节课，学生在骆老师的引导下，通过阅读教师自编的文本材料，在了解六种职业的同时，还用学生喜爱和熟悉的“汉堡包”模式概括出了topic sentence, details, conclusion sentence的语篇结构。于洁老师的课凸显了学生在互联网条件下开展英语自主学习。于老师根据课前对学生的前测了解到他们最感兴趣的三种职业：boss, musician, teacher，然后采用KWL chart的形式引导学生进行自主探究式的学习。为了让学生了解生活中真实职业的特点，教师还利用互联网，借助微信连线，让学生直接与从事自己理想职业的从业者进行对话。当视频接通的一刻，学生们兴奋极了，争先恐后地提出自己想了解的问题，并及时将得到的答案记录在探究表上。
随后，英语教研组组长杨柳老师向专家、老师们介绍了课题的研究内容和具体情况。最后张鲁静老师做了精彩的点评，她结合教师课上开展的活动深入分析并对我们的研究给予了充分的肯定，同时给我们指明了继续研究的方向。张老师提出教师在互联网途径的辅助下，可以针对学生的实际水平帮助他们选择合适的学习资料，最大限度的发挥课外优秀资源的辅助作用，让我们的课堂在大胆尝试创新的同时，进一步提高学生的学习效果。
今天的活动虽然结束了，但我们的研究仍将继续。课题研究是我校的一项重要工作。它为教师潜心研究、智慧前行提供了成长平台。专家的全面指导指明了学校教研的方向，增强了我校教师对课题研究的信心和能力，相信今后，老师们一定会不惧科研之路的艰难，认真研究，砥砺奋进！
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