s 教研天地--北京市丰台区丰台第一小学

全国著名语文教育专家赵景瑞老师走进丰台一小进行教学指导

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2018327日下午,丰台一小教育集团60余名语文教师聚首多媒体教室,开展了语文名师工作站活动:全国著名语文教育专家赵景瑞老师莅临丰台第一小学教育集团进行教学指导。

首先,丰台一小丰益分校王梦怡老师执教了一节《我喜爱的水果》四年级习作指导课。这节课以“猜谜语,聊水果”“看照片,聊感受”“析例文,谈感受”“品水果,表真情”等四个板块展开教学,在激发学生习作兴趣的同时,引导学生借鉴例文的写法,从形状、颜色、味道等方面介绍自己喜爱的一种水果,突出水果的特点,表达对水果的喜爱之情。

随后,丰台一小长辛店分校陈晓老师进行了一节《我是小导游——指导学写导游词》的说课。这节说课是《我是小导游》校本课程的系列内容之一,以把园博园的园林风光和文化,介绍给学校2-5年级的小同学为活动任务,顺应学生需求,自主选择介绍的园林景观,进行课前预作,课上分享,从预作中开展课堂活动。通过播放学校高级小导游的视频,引导学生通过直观感受导游的讲解,以小组探讨交流的模式,梳理出导游词的完整内容,并以思维导图的形式引导学生理解导游词的特点,进而实践运用学写导游词。

两节课后,赵景瑞老师辅以鲜活的习作教学案例对两节进行了深入浅出的点评。赵老师指出:习作教学要注重学情,从学生的实际出发,读懂学生,要“看昨天——想到学生会了什么”“思今天——即将要学习内容对学生来说困难在什么地方”“问明天——学生的提升点是什么”,并给出了“预作——学习课文——修改——定评”的习作教学流程。最后,赵老师结合这些理念分别对两节课的教学设计给出了调整建议。

            七十多岁的赵老师精神矍铄,整整一个下午的时间听课、评课,与老师们饶有兴趣地进行互动交流。老师们深深地被赵老师深厚的语文教学功底、以生为本的教育理念、教育教学魅力所折服,更被赵老师那朴实的教育情怀所震撼。亲临专家的课堂教学,亲耳聆听专家的指导,我们收获了专业技能和专业精神的双成长。