天宫课堂 点燃梦想 天地同步 助力成长

 “天宫课堂”第二课于2022年23日下午15:40在中国空间站开讲，神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，并由中央广播电视总台面向全球进行现场直播。

本次太空授课活动采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，还介绍与展示空间科学设施，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。航天员们邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。

丰台一小学生应北京科学中心之邀与此次活动，学生们还收到了中国科技馆配发的数套地面课堂实验套材--奇迹天宫，让学生们有了天地同步进行实验的机会；为了让更多的学生能够参与到活动中来，科学组教师也根据实验内容准备了同样的活动材料，除了现场参与的学生以外，其他学生也将在学校的组织下重温直播过程并体验相关实验内容。

学校作为北京市科技示范校，一直重视学生科学素养、科学精神、科学态度、科学思维的培养。在“天宫课堂”第一课时，就组织全校同学观看了直播录像，激起了学生们的研究热情，探索欲望，提出了大量的科学问题，为此科学组老师也在课堂上和平时尽可能地予以解答，并鼓励孩子们继续追求自己的“科学梦”和“航天梦”。

本次活动中，学生们观看了航天员在天宫的实验，也同时在科学教师的组织下进行了地面实验，实验的过程中学生们提出了很多的问题，科学教师讲解了一些原理，也将一些问题留给了孩子们自己，鼓励他们自己去寻找答案。

同时，学生们也有一些感兴趣的问题想向空间站中的航天员们提问。

五7班刘怡辰同学提问：空间站产生的生活垃圾是怎么处理的呢？

五5班杨邵祖同学非常想知道我国空间站在太空中会不会与国际空间站或者其他航天器相遇？会打招呼吗？

五5班刘沐荣同学对于空间站的供电比较感兴趣，想知道太阳能板够不够整个空间站的用电？需不需要补给？

五9班李翊豪对于“天宫”的供氧设施很好奇，想知道它是如何保持长期供氧的？

我们祖国拥有了自己的空间站，这是非常自豪的事情。作为祖国的未来，科学教师们希望在每一个孩子的心中埋下探索的种子，为科技强国贡献一份自己的力量。

    期待“天宫课堂”第三课！