为深入落实国家美育相关要求，让美育浸润童心、滋养成长，2025年12月19日，丰台一小金帆书画院“拾光·艺境”学生书画作品展在丰台非物质文化遗产展示中心温馨启幕。本次展览以“拾光·艺境”为核心，集中展现了学校以系统化艺术课程体系为支点的美育工作成果，通过多元艺术形式与互动体验，为师生及社会各界搭建起一座感受艺术魅力、传承文化基因、共赴美好时光的温情平台。

开幕式现场嘉宾云集，暖意融融。北京市金帆书画院秘书处办公室常务副主任、美术特级教师、正高级教师吴蔚；北京市金帆书画院秘书处办公室尚泰兴；中国书法家协会六七届理事、中国书协教育工作委员会副主任、北京书法家协会第五届副主席、北京教育科学研究院艺术教研室原主任、特级教师杨广馨；人民美术出版社美术新教材主编、书法教参副主编、北京市金帆书画院特聘专家、特级教师白彬华；首都师范大学中国书法研究院教授、博士生导师、中国教育学会书法专业委员会秘书长宗成振；北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、北京市美术教研员耿鑫；亚太管乐协会副理事长、中国音乐学院客座教授林俊吉；北京教育学院丰台分院艺体教研室副主任、丰台区美术教研员顾瑾；北京教育学院丰台分院书法教研员刘兵；丰台教委部分领导以及丰台区教委兼职副主任、丰台一小教育集团祁红校长亲临现场，共同见证这场属于孩子们的艺术盛会。

开幕式上，祁红校长发表了饱含深情的致辞。

她指出，“拾光·艺境”成果展，既是孩子们用笔墨与色彩书写的成长答卷，更是学校践行国家美育要求、让美育浸润童心的具体实践。她强调，学校秉持“本新”教育理念，以“三新课程”为核心、“四融路径”为支撑，精心构建高品质美育课程体系，就是希望让孩子们在艺术熏陶中坚定文化自信、涵养健全人格；作为区域美育排头兵，学校将主动扛起示范引领责任，持续深耕课程改革，让金帆书画院成为思政育人的温暖阵地，用艺术的力量护航每一位孩子全面成长。最后，她预祝展览圆满成功，期待各方携手共筑高质量学校美育体系，守护孩子们的艺术梦想。

随后，吴蔚老师致辞，对丰台一小美育工作的温情成效给予高度评价，肯定其以艺术课程为支撑、实践活动为抓手的育人路径，并衷心祝贺展览成功举办。

本次展览亮点纷呈、暖意十足，集中展示了丰台一小金帆书画院上千名学生创作的百余件艺术作品，涵盖国画、书法、剪纸、毛猴、版画、泥塑、服装设计、摄影等多种艺术形式。这些作品融合了传统文化的深厚底蕴与现代创意的鲜活活力，每一件都承载着孩子们的奇思妙想与艺术热爱，全方位展现了他们的想象力与创造力。展览设置传统文化展厅与现代创意展厅两大核心区域，打造出沉浸式艺术体验空间。在传统文化展厅内，巨幅书法条幅高悬，笔墨苍劲有力；四周陈列的国画、毛猴、剪纸等作品满含浓郁文化气息，观众游走其间，仿佛穿越古今文化集市，沉浸式感受中华优秀传统文化的温润魅力。

现代创意展厅内形式丰富多元，其中封闭空间在多彩灯光的渲染下，映衬着绘制在气球上的五彩图案，脚下的镜面通道营造出神秘的科幻氛围，宛如走进梦幻的装置艺术世界；除此之外的其他展示形式亦各具特色，每一处创意作品都让人眼前一亮。

展厅内，小讲解员们精神饱满、笑容真挚，耐心地为前来参观的观众详细介绍作品的创作理念与背后故事，用稚嫩又认真的讲解，为展览增添了别样的温情与活力，成为一道灵动的风景线。

展览还开设了多个互动工作坊，瞬间吸引了众多观众驻足参与。丰台一小金帆书画院社团的同学们化身热情的“小讲师”，耐心细致地带领观众体验国画创作、书法临摹、毛猴制作、虚拟摄影体验等艺术实践活动。在亲手操作的过程中，大家尽情感受艺术的乐趣，让美育从“被动欣赏”悄然转变为“主动参与”的温暖互动。

此次展览还突破了传统个人作品展示的单一形式，格外注重培养学生的团队合作精神，多件群体性装置空间作品均由学生团队协作完成。孩子们在协作创作中学会沟通、懂得包容，在浓厚的艺术氛围中尽情享受创作的快乐与成长的喜悦。

据悉，丰台一小金帆书画院自成立以来，始终以系统化课程体系为建设支点，依托丰富的艺术课程开展系列温暖的实践活动，把美育浸润融入日常教学的点点滴滴、校园生活的方方面面。此次展览，既是对学校美育工作成效的集中检验，更是对国家美育政策的扎实落实，每一件作品、每一次互动都饱含着学校对孩子们艺术成长的用心呵护。未来，学校美育团队将进一步深挖课程建设内涵，持续推动美育与德育、智育、体育、劳动教育深度融合，让审美感知浸润学生生活点滴，让艺术表现充实学生成长空间，让创意实践化作学生日常习惯，让文化理解引导学生解密世界，用艺术的温暖滋养童心，助力每一位学生在美育的浸润中全面发展、向阳成长。