丰台一小教育集团一直秉承着“教学质量是学校发展的生命线”的理念。为不断提升集团内各校区教学质量，探究提质增效的育人课堂，开学第一周，丰台一小教育集团来到角门分校，开展了为期一周地学科视导工作。

角门分校的张校长、彭校长高度重视并积极响应此项工作。在校领导们的指导下，“语文、数学、英语”三个学科的老师们认真分析、深度思考、精心准备迎接这次集团的视导。

一、深耕课堂 智慧引领

丰台一小教育集团的领导们分别走进了英语组许彬彬老师、数学组任彩熙老师、语文组穆珺老师的课堂。

许老师执教的是六年级U1L1《What are you looking for》一课。课前，许老师充分调查了学情，基于单元主题教学，设计了单元核心任务及支撑核心任务的子任务群。学生在层层递进的启发式问题引导下，围绕核心问题开展思考、讨论和练习，让学生在基于理解的教育设计中培养英语学习兴趣，落实英语学科素养。

任彩熙老师讲授的是五年级《长方体和正方体的表面积》一课。任老师创设了“计算长方体手办展示盒用料”的“真”问题；在自主活动中，让学生进行“真探究”，理解“表面积”的含义、掌握计算长正方体表面积的方法，从而“真”解决问题。课上，学生们不仅习得了知识，更积累类活动经验，为以后探究曲面图形的表面积打下了坚实的基础。

语文组的穆珺老师执教《月是故乡明》一课。穆珺老师紧扣文本，通过交流互动、赏析品读，去发现美，鉴赏美。以“他乡月”和“故乡月”为切入点，循序渐进、由浅入深地带领学生领悟文本内容及情感，对“月是故乡明”的思乡情切产生情感的共鸣，感受“月亮”意象承载的文化意蕴。

在课后评课中，角门分校教师们扎实的教学基本功得到了集团领导们的充分肯定，他们分别从教态、教学设计、教师评价、学科素养等方面进行了评价。与此同时，集团的领导们也提出了一些建议，骆老师建议英语许老师在设计环节时，应思考如何更突出单元主题及课文意义的主线；集团的祁校长、乔校长建议数学老师们要关注新闻、数学文化等内容，并将其应用于日常数学教学中，借助元认知五问培养学生数学阅读的能力，在发展学生学科能力的同时，让爱国主义教育也能走进数学课堂；集团的王艳红书记和陈力强主任强调语文课堂应当关注学生核心素养的培养，《月是故乡明》一课，可以在“月”这一意象上做进一步拓展延伸。

二、质量分析 精益求精

善总结者得其智，善分析者得其谋。文磊老师、贾东阳老师、赵丽梅老师对五年级英语、数学、语文学科第一学期期末质量检测进行了分析。他们分别从基本情况、试卷命题、学生学力和反思措施等方面进行交流。依托各项数据呈现出年级、学生情况，深入分析学生的优势及问题，针对核心问题进行反思总结，并提出有效措施。集团领导肯定了各学科老师们在前一阶段的努力，同时指出了不足，领导们与分校老师一起探讨、完善下一阶段的改进方法，提出切实可行的建议。

本次丰台一小教育集团全科视导与教学质量分析是智慧引领与质量先行的融合，这种融合助力了学校高质量发展。相信在丰台一小集团的引领下，学校将焕发新的生机与活力，为学校高质量发展谱写新的篇章。