2016年11月10日，我校先后迎来了山东滨州市博兴县赴京学习研修的55名骨干教师和广西贺州名校长研修班的40名领导，与学校主管领导围绕“如何开展学校课程建设、有效落实课堂教学，以及学校富有特色的心理教育、校园文化建设”等方面进行了交流。

上午，乔静副校长以《立足课堂，特色发展》为题，介绍了学校近几年互动课堂研究的历程与收获。从确定互动课堂到理解互动的含义；从课堂实践体现互动到教学策略的提炼；从策略的推广到教学模式的探索……希望课堂呈现出师生积极参与思考，善于倾听质疑，乐于表达交流，体验分享共促的一种教与学的状态成了老师们的共识。在此共识的基础上，学校以集体备课的方式让老师们的认识转化为教学行为，在每一个课堂上落地生根，让孩子们享受生命成长的课堂；以撰写教育教学案例，进行案例分析的方式引导老师进行更加理性的思考。透过案例分析挖掘亮点评选微创新标兵，促进教师特色的形成。

下午，代淑娥副校长以“让每颗种子都能幸福”为题，从队伍建设、制度保障、物质保障、心育过程、工作成果、心育特色六个方面对我校心理健康教育工作进行了汇报，特别介绍了学校“五三”心育模式和家校联盟工作，专业的分享引来同行们的一致好评。

之后，来访的领导和老师们饶有兴致地参观了学校的校园环境和科艺楼的专业教室，对学校开展的校园文化建设、丰富多彩的科技、艺术、心理教育活动进行了深入的了解，并给与了高度评价，纷纷表示愿意与我校进一步地开展两地交流活动。