数学步道，让学生爱上数学

6月21日上午，台湾教师最高荣誉——教育部师铎奖获得者、国际级数学专家、海峡两岸教育界尊称“数学步道女王”的洪雪芬老师走进丰台一小教育集团，为我校数学、语文教师及丰台区兄弟学校的部分教学干部和数学教师进行了题为“数学步道的实践与拓展”的精彩培训。丰台区小学数学教研室李义杰、吕志新、丁育慧三位教研员老师全程参加培训。

洪老师首先从数学步道的内涵讲起，她通过分享大量的案例使老师们认识到：数学步道可不是铺着小石子的散步步道，而是一个概念，指用现有的、在地的场景，设计出一系列的数学体验以及挑战的活动，如计算、估计、测量、几何探索和论证等。旨在通过生活化、在地化的素材，带给学生数学感，并通过一些活动，来提升学生数学素养，以及学习兴趣和自信。

其次，洪老师让老师们体验“玩”数学步道。一张张以我们丰台一小校园场景设计的数学步道魔术卡成为了老师们的学具，老师们像学生一样思考、操作、分享、互助，一张小小的魔术卡让老师们爱不释手、乐在其中。老师们小组合作解决数学步道的问题，测量、计算、估计、验证……大家的研究热情似乎比炎炎夏日的天气还要火热。汇报成果环节，洪老师更是大力表扬老师们多样的解决问题策略，为在场老师们示范了如何利用交流环节引导学生分享解决问题的策略，激发学生进一步学习的热情。

数学步道让参与培训的每一位老师玩得都很happy！怎样利用学校现有的资源设计出属于我们自己的数学步道，让我们的学生也能享受“玩”数学步道的乐趣呢？洪老师似乎猜透了老师们的小心思，她带领着老师们再一次用数学的眼光审视我们的校园景观，再一次分享设计数学步道题目的思考……

一上午的培训在洪老师时而娓娓道来、时而充满激情的讲解中结束了。由此拉开了丰台一小教育集团数学步道设计活动的序幕。丰台一小教育集团校长殷楠表示将带领学校教师以校园景观为资源，设计丰台一小数学步道，设计一系列的数学体验与挑战活动，开发数学活动课程，让我们的学生在活动提高数学兴趣与自信，丰富解决问题的策略，提升数学素养，让孩子们从小学爱上数学。